师恩难忘

作者：李志民

    两年前的一天清晨，在新惠小城孟克河畔散步，刚到彩虹桥头，稍远处一位老者进入了我的视线，他跑步的样子很特别，双臂有节奏的摆动着，双脚更像是在原地踏步，由远及近后，这矍铄的面容很是熟悉，这不是林老师吗？还没等我开口说话。林老师已停下脚步，正喊着我的名字。我快速径直的走过去，紧紧的握住他的双手，既兴奋又感动，林老师已是耄耋之年了，身体还是特别的硬朗！

    林老师德才兼备，为人师表。他是我小学的校长，也是我的启蒙老师，更是我最为尊敬的老师。难忘那个困难年代，在村南的几间土房教室内，除了那些老旧残缺的桌凳，就属墙上林老师写的标语最为显眼。“书籍是人类进步的阶梯”，“读万卷书，行万里路”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党”。林老师的字遒劲工整，好像印到纸上一样。那时为了我们十几个学龄前儿童尽早读书，林老师在最西侧的库房用闲置的梁坨为桌子，以檩子为座，组织我们学习写字。教室漏水坍塌不够用了，他组织二三年级共用一个教室上课学习。后来校园彻底被洪水围困，房屋面临倒塌的危险后，林老师一边跑村跑政府推动学校重建，一边把四个年级的学生分散安置到几个群众家里教学。

    “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”林老师在讲台上挥舞着讲棍打着节拍，反复的教着我们《歌唱二小放牛郎》这首歌曲。课下他声情并茂的又给我们讲王二小的故事。现在每每再听到这首儿歌，常常泪水浸湿双眼。“立正”“向前看齐”，“把胳膊露出来我要检查，你的胳膊如果一划有白印，你就在河套玩水了，我就告诉你爸妈，把你领回去”。夏季的下午，林老师边教着我们体育，边检查学生们是否违反纪律去河套洗澡了，因那时的孟克河水流湍急，时有泛滥，常有危险发生。

    林老师那时是公办教师，其余的几个老师都是民办教师，有事或农忙时节，有的老师时常会请假，所以很多课都由林老师来代课，他讲自然常识，讲语文、讲算术，教体育，教音乐。

    数学课上，林老师拿着十多个树秸棒棒走进了教室，用着最简单的教具给学生们演示着各个题目。“上学期期末考试，LZM同学在东湾子这三个学校中，算术考了98分，是第一名，为我们三盛合学校争了光，他要是不马虎，就考100分了，同学们做题一定要细心，做完题再检查几遍。”

    “这是一根不平常的扁担，这是一个家喻户晓的故事。几十年来，一直被人们传颂……1928年4月，朱德和陈毅带领湘南起义的队伍……”在林老师的指导下，我开始领读课文《朱德的扁担》。下课后，林老师走到我跟前说“你把老虎的 “虎”字写错了，不然又得个优，你查查字典，虎子头是横折，你缺了一个小折。老师的一次纠正，受益终身。至今，这个“虎”字我永远都不会写错。并且后来我用这个“虎”字和别人打赌，赢了好多次。

    “这就是土壤，那些冒出来的气泡是土壤里的空气”。林老师正在讲着自然常识课，他把那时随处可见的土块放进一个玻璃酒瓶内，给同学们做着实验，讲着土壤的特点。“我们国家的地图的形状就和一个大公鸡一样，我们有五十六个民族，我们这个地区就有蒙古族，满族等少数民族。”“我们西边的河流是孟克河，中游建有青山水库，那个“二龙吐须”工程，其实就是南水低调把叫来河水引到孟克河中。”

    林老师温文尔雅，博学多识，语言干练，声音清脆，讲课生动，娓娓而谈。他的课真如“百家讲坛”一般，林老师教给我们的不仅是文化知识，更有做人的品质。正是他的言传身教，谆谆教诲，影响了众多的老师和学生。印象中林老师总是步行，总是一身朴素整洁的中山装，上下班途中总在臂膀间夹着一本书，即使是后来生活条件好了，也从未见过他骑过自行车或摩托车……

    白发苍苍织岁月，粉笔无言写春秋。时光流逝，昔日老师讲授的知识，逐渐的淡忘，但老师教给我们的知识和那些做人的道理，却一直铭记于心，那才是我们受用一生的财富……